آمار

تعداد نشریات9
تعداد شماره‌ها110
تعداد مقالات1,122
تعداد مشاهده مقاله825,922
تعداد دریافت فایل اصل مقاله792,968
Seifoori, Zohreh. (1393). Discipline and Gender Variation in ESP Learners’ Use of Metacognitive Strategies. پژوهش های میوه کاری, 2(2), 13-34. doi: 10.30466/ijltr.2014.20411
Zohreh Seifoori. "Discipline and Gender Variation in ESP Learners’ Use of Metacognitive Strategies". پژوهش های میوه کاری, 2, 2, 1393, 13-34. doi: 10.30466/ijltr.2014.20411
Seifoori, Zohreh. (1393). 'Discipline and Gender Variation in ESP Learners’ Use of Metacognitive Strategies', پژوهش های میوه کاری, 2(2), pp. 13-34. doi: 10.30466/ijltr.2014.20411
Seifoori, Zohreh. Discipline and Gender Variation in ESP Learners’ Use of Metacognitive Strategies. پژوهش های میوه کاری, 1393; 2(2): 13-34. doi: 10.30466/ijltr.2014.20411


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.