آمار
| تعداد نشریات | 13 |
| تعداد شمارهها | 163 |
| تعداد مقالات | 1,603 |
| تعداد مشاهده مقاله | 2,627,971 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,160,173 |
| 1. | EFL Teachers’ Knowledge, Beliefs, and Practices Regarding Fairness and Justice in Technology-Enhanced Classroom Assessment: A Duoethnography | |
| دوره 11، 3 (Special Issue)، اسفند 2023، صفحه 31-52 | ||
| Teymour Rahmati؛ Musa Nushi | ||