
تعداد نشریات | 13 |
تعداد شمارهها | 163 |
تعداد مقالات | 1,603 |
تعداد مشاهده مقاله | 2,619,455 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,156,525 |
1. | Classroom-based Diagnostic Assessment Practices of EFL Instructors | |
دوره 10، شماره 2، مهر 2022، صفحه 77-94 | ||
Hossein Farhady؛ Merve Selcuk | ||