آمار

تعداد نشریات10
تعداد شماره‌ها134
تعداد مقالات1,355
تعداد مشاهده مقاله1,821,941
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,498,516

1.

The Effect of Explicit, Implicit, and Modified-Implicit Instruction on EFL Learners’ Vocabulary Learning and Retention

دوره 9، شماره 2، مهر 2021، صفحه 129-146
Shiva Kaivanpanah؛ Is'haaq Akbarian؛ Hamid Salimi


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب