![سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه ارومیه](./data/logo.png)
تعداد نشریات | 11 |
تعداد شمارهها | 138 |
تعداد مقالات | 1,408 |
تعداد مشاهده مقاله | 2,010,051 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 1,687,754 |
1. | Self-efficacy, Reflection, and Burnout among Iranian EFL Teachers: The Mediating Role of Emotion Regulation | |
دوره 9، شماره 2، مهر 2021، صفحه 13-37 | ||
Jalil Fathi؛ Vincent Greenier؛ Ali Derakhshan | ||