تعداد نشریات | 13 |
تعداد شمارهها | 145 |
تعداد مقالات | 1,452 |
تعداد مشاهده مقاله | 2,190,658 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 1,824,968 |
1. | Self-efficacy, Reflection, and Burnout among Iranian EFL Teachers: The Mediating Role of Emotion Regulation | |
دوره 9، شماره 2، مهر 2021، صفحه 13-37 | ||
Jalil Fathi؛ Vincent Greenier؛ Ali Derakhshan | ||