آمار
| تعداد نشریات | 13 |
| تعداد شمارهها | 144 |
| تعداد مقالات | 1,440 |
| تعداد مشاهده مقاله | 2,165,603 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 1,799,696 |
| 1. | Classroom-based Diagnostic Assessment Practices of EFL Instructors | |
| دوره 10، شماره 2، مهر 2022، صفحه 77-94 | ||
| Hossein Farhady؛ Merve Selcuk | ||
| 2. | Understanding Assessment as Learning in Writing Classrooms: The Case of Portfolio Assessment | |
| دوره 6، Issue 3 (Special Issue)، دی 2018، صفحه 19-36 | ||
| Ricky Lam | ||