آمار

تعداد نشریات9
تعداد شماره‌ها110
تعداد مقالات1,122
تعداد مشاهده مقاله855,074
تعداد دریافت فایل اصل مقاله807,028

1.

Classroom-based Diagnostic Assessment Practices of EFL Instructors

دوره 10، شماره 2، مهر 2022، صفحه 77-94
Hossein Farhady؛ Merve Selcuk

2.

Understanding Assessment as Learning in Writing Classrooms: The Case of Portfolio Assessment

دوره 6، Issue 3 (Special Issue)، دی 2018، صفحه 19-36
Ricky Lam


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.