سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه ارومیه


1.	On the Accessibility of Phonological, Orthographic, and Semantic Aspects of Second Language Vocabulary Learning and Their Relationship with Spatial and Linguistic Intelligences
	دوره 3، شماره 1، فروردین 2015، صفحه 119-135
	Abbas Ali Zarei؛ Maryam Aleali
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1005.58 K

2.	The Effect of Explicit, Implicit, and Modified-Implicit Instruction on EFL Learners’ Vocabulary Learning and Retention
	دوره 9، شماره 2، مهر 2021، صفحه 129-146
	Shiva Kaivanpanah؛ Is'haaq Akbarian؛ Hamid Salimi
	مشاهده مقاله اصل مقاله 755.26 K

سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب

On the Accessibility of Phonological, Orthographic, and Semantic Aspects of Second Language Vocabulary Learning and Their Relationship with Spatial and Linguistic Intelligences