تعداد نشریات | 11 |
تعداد شمارهها | 136 |
تعداد مقالات | 1,368 |
تعداد مشاهده مقاله | 1,835,996 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 1,519,822 |
1. | Self-efficacy, Reflection, and Burnout among Iranian EFL Teachers: The Mediating Role of Emotion Regulation | |
دوره 9، شماره 2، مهر 2021، صفحه 13-37 | ||
Jalil Fathi؛ Vincent Greenier؛ Ali Derakhshan | ||