آمار

تعداد نشریات11
تعداد شماره‌ها136
تعداد مقالات1,368
تعداد مشاهده مقاله1,835,996
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,519,822

1.

Self-efficacy, Reflection, and Burnout among Iranian EFL Teachers: The Mediating Role of Emotion Regulation

دوره 9، شماره 2، مهر 2021، صفحه 13-37
Jalil Fathi؛ Vincent Greenier؛ Ali Derakhshan


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب