آمار

تعداد نشریات13
تعداد شماره‌ها163
تعداد مقالات1,603
تعداد مشاهده مقاله2,619,522
تعداد دریافت فایل اصل مقاله2,156,539

1.

Exploring an EFL Teacher’s Beliefs and Practices in Teaching Topical Debates in Mainland China

دوره 8، شماره 1، فروردین 2020، صفحه 25-44
Wang Lan؛ Ricky Lam

2.

Iranian EFL Teachers’ and Learners’ Perceptions of the Principles of Critical Thinking: A Constructivist Grounded Theory Study

دوره 8، شماره 2، مهر 2020، صفحه 63-81
Fatemeh Sadeghi؛ Seyyed Mohammad Reza Adel؛ Gholamreza Zareian؛ Mohammad Davoudi

3.

The Effect of Intertextuality on Iranian EFL Learners’ Critical Writing

دوره 2، شماره 1، فروردین 2014، صفحه 85-98
Saeideh Ahangari؛ Hayedeh Sepehran