آمار

تعداد نشریات10
تعداد شماره‌ها134
تعداد مقالات1,356
تعداد مشاهده مقاله1,822,280
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,498,940
Kalantarypour, Mahsa, Modirkhamene, Sima. (1399). SEMing EFL Teachers’ Management Strategies and Coping Styles in relation to Learners’ Ultimate Achievement. پژوهش های میوه کاری, 9(1), 107-121. doi: 10.30466/ijltr.2021.120978
Mahsa Kalantarypour; Sima Modirkhamene. "SEMing EFL Teachers’ Management Strategies and Coping Styles in relation to Learners’ Ultimate Achievement". پژوهش های میوه کاری, 9, 1, 1399, 107-121. doi: 10.30466/ijltr.2021.120978
Kalantarypour, Mahsa, Modirkhamene, Sima. (1399). 'SEMing EFL Teachers’ Management Strategies and Coping Styles in relation to Learners’ Ultimate Achievement', پژوهش های میوه کاری, 9(1), pp. 107-121. doi: 10.30466/ijltr.2021.120978
Kalantarypour, Mahsa, Modirkhamene, Sima. SEMing EFL Teachers’ Management Strategies and Coping Styles in relation to Learners’ Ultimate Achievement. پژوهش های میوه کاری, 1399; 9(1): 107-121. doi: 10.30466/ijltr.2021.120978


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب