تعداد نشریات | 12 |
تعداد شمارهها | 136 |
تعداد مقالات | 1,373 |
تعداد مشاهده مقاله | 1,923,895 |
تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 1,610,798 |
1. | EFL Teachers’ Knowledge, Beliefs, and Practices Regarding Fairness and Justice in Technology-Enhanced Classroom Assessment: A Duoethnography | |
دوره 11، 3 (Special Issue)، اسفند 2023، صفحه 31-52 | ||
Teymour Rahmati؛ Musa Nushi | ||
2. | Using Metadiscourse to Create Effective and Engaging EFL Virtual Classrooms during the Covid-19 Pandemic | |
دوره 12، شماره 1، اردیبهشت 2024، صفحه 107-129 | ||
Ghaleb Rababah؛ Sane Yagi؛ Sharif Alghazo | ||