سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه ارومیه


1.	A Democratic Reflective Syllabus in a Second Language Acquisition Context: In-person, Digital and Hybrid Experiences
	دوره 10، 3 (Special Issue)، دی 2022، صفحه 43-60
	Fiora Biagi؛ Lavinia Bracci
	مشاهده مقاله اصل مقاله 775.12 K

2.	Setting up Whole-school Policies and Practices through a Symbiotic Approach to Language Matters
	دوره 10، 3 (Special Issue)، دی 2022، صفحه 97-117
	Jonas Erin؛ Kristin Brogan؛ Marie-Christine Clerc-Gevrey؛ Silvia Minardi؛ Lea Štiberc
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.56 M

A Democratic Reflective Syllabus in a Second Language Acquisition Context: In-person, Digital and Hybrid Experiences