سامانه مدیریت نشریات علمی دانشگاه ارومیه


1.	AI-Powered Image and Audio Generators for Very Young EFL Learners
	دوره 13، شماره 2، مهر 2025، صفحه 1-24
	Gulnara Sadykova؛ Albina Kayumova
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.63 M

2.	An Expert EFL Teacher’s Class Management
	دوره 3، شماره 2، مهر 2015، صفحه 1-13
	Elham Yazdanmehr؛ Ramin Akbari
	مشاهده مقاله اصل مقاله 984.44 K

3.	Interactionist and Interventionist Group Dynamic Assessment (GDA) and EFL Learners' Listening Comprehension Development
	دوره 6، Issue 3 (Special Issue)، دی 2018، صفحه 37-56
	Mohammad Ahmadi Safa؛ Shima Beheshti
	مشاهده مقاله اصل مقاله 2.15 M

4.	Iranian EFL Teachers and Learners Perspective on Potentiality of Top Notch Series for Intercultural Competence Development
	دوره 3، شماره 2، مهر 2015، صفحه 47-66
	Mohammad Ahmadi Safa؛ Mohammad Moradi؛ Raouf Hamzavi
	مشاهده مقاله اصل مقاله 1.06 M

5.	The Multiple Roles and Functions of English in South Korea
	دوره 1، Issue 3 (Special Issue)، دی 2013، صفحه 79-94
	Gene Vasilopoulos
	مشاهده مقاله اصل مقاله 605.79 K

6.	The Role of Iranian EFL Teacher Autonomy and Reflectivity in Teacher Self-directed Learning: A Systematic Literature Review
	دوره 10، شماره 1، فروردین 2022، صفحه 101-126
	Mina Abdolhosseinzadeh Amini؛ Corne Gerda Kruger
	مشاهده مقاله اصل مقاله 818.06 K

AI-Powered Image and Audio Generators for Very Young EFL Learners