| تعداد نشریات | 14 |
| تعداد شمارهها | 207 |
| تعداد مقالات | 1,950 |
| تعداد مشاهده مقاله | 3,407,271 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 2,759,982 |
نقش پارسیان هند در نوسازی آموزش و پیامدهای فرهنگی آن در بمبئی (1800 تا 1920) | ||
| سیاست در آینه تاریخ | ||
| دوره 2، شماره 4 - شماره پیاپی 8، اسفند 1404، صفحه 64-77 اصل مقاله (542.06 K) | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.30466/jhf.2026.57197.1080 | ||
| نویسنده | ||
| اسما رضائی* | ||
| پژوهشگر پسادکتری تاریخ اسلام، گروه تاریخ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران. | ||
| چکیده | ||
| جامعه پارسیان هند، بازماندگان مهاجران زرتشتی ایرانی در سدههای میانه، در طی قرون هجده تا بیست میلادی نقشی فراتر از جمعیت اندک خود در تحولات اجتماعی و فرهنگی هند ایفا کردند. آنان که عمدتاً در مناطق شهری بهویژه در بمبئی تمرکز داشتند، با بهرهگیری از روابط نزدیک با استعمارگران بریتانیایی، به یکی از پیشگامان نوسازی آموزشی در هند بدل شدند. گرایش به آموزش غربی، حمایت از مدارس مدرن و تأکید بر آموزش زنان از جمله شاخصههای مهم فعالیتهای آنان در این عرصه بود. حال پرسش اصلی این مقاله بر آن است که پارسیان هند چه نقشی در توسعه آموزش و تحولات فرهنگی در شهر بمبئی ایفاء کردند؟ پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی- تحلیلی و بر پایه منابع و اسناد تاریخی، به بررسی نقش پارسیان در گسترش آموزش در بمبئی میپردازد. یافتههای پژوهش حاضر نشان میدهد که پارسیان با حمایت از تأسیس مدارس نوین، ترجمه و انتشار متون علمی، ترویج زبان و ادبیات فارسی و انگلیسی و مشارکت در اصلاحات آموزشی دوران استعمار، سهمی بنیادین در نوسازی نظام آموزشی هند داشتند. فعالیتهای آنان موجب انتقال مؤلفههای فرهنگی و مدیریتی ایران به بستر هندی و در نتیجه، شکلگیری نوعی همافزایی فرهنگی میان ایران و هند شد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| پارسیان هند؛ شبهقاره هند؛ بمبئی؛ فرهنگ؛ آموزش | ||
| مراجع | ||
|
منابع
افشار، اول. (1369). زرتشتیان در هند تهران: انجمن زرتشتیان.
آذر گشنسب، اردشیر. (1358). مراسم و آداب مذهبی زرتشتیان. تهران: فروهر.
آذری، علاءالدین. (1975). روابط ایران و هند در دوران باستان. بررسیهای تاریخی (بررسیهای تاریخی)، 6(4)، 111-146. http://noo.rs/40d09
رضائی، اسماء؛ جان احمدی، فاطمه؛ و آقاجری، سیدهاشم. (1403). تبیین بنیانهای ژئوکالچر دو مدرسه علیگره و دیوبندیه در شبهقاره هند. فصلنامه بین المللی ژئوپلیتیک، 20(1)، 82-108. https://doi.org/10.22034/igq.2024.181588
شهری، جعفر. (1368). تاریخ اجتماعی ایران در دوران معاصر (جلد 1: پارسیان و اقلیتها). تهران: امیرکبیر.
کریستن سن، آرتور. (1948). ایران در دوره ساسانیان (ترجمه رشید یاسمی). تهران: بونگه ترجمه و نشر کتاب
References
Aziz, K. K. (2002). The Making of Pakistan: A Study in Nationalism. Sang-E-Meel Publication.
Balyuzi, H. M. (1992). The Parsis: A History Oxford University Press.
Boyce, M. (2001). Zoroastrians: Their religious beliefs and practices (2nd ed.). Routledge.
Cereti, C. G. (1991). An 18th century account of Parsi history: The Qesse-ye Zartoshtiyān-e Hendustān. Naples: Istituto Universitario Orientale.
Choksy, J. K. (1997). Conflict and cooperation: Zoroastrian subalterns and Muslim elites in medieval Iranian society. Columbia University Press.
Dalal, H. S. (2004). The Parsis 1947 to 2001: Highlights of achievements after Independence. Bombay.
Dastur, B. T. (2006). Eminent Parsis 1964–2005. Bombay.
Dhalla, M. N. (1908). The Nyaishes or Zoroastrian litanies. New York.
Dhalla, M. N. (1975). The saga of a soul: An autobiography of Shams-ul Ulama Dastur Dr. Maneckji Nusserwanji Dhalla (Trans. Gool & Behram S. H. J. Rustomji). Karachi.
Dhanagare, D. N. (1983) Peasant and Society in Colonial India Cambridge University Press.
Geldner, K. (1896). Avesta: The sacred books of the Parsis. Stuttgart: Kohlhammer.
Gnoli, G. (1980). Zoroaster in history. Naples: Istituto Universitario Orientale.
Godrej, P., & Mistree, F. P. (2002). A Zoroastrian tapestry: Art, religion, and culture. Mapin/Granta.
Gupta, C. (2011). Parsis and the education of girls in colonial India. Economic and Political Weekly, 46(21), 56–64.
Hinnells, J. R. (1985). The flowering of Zoroastrian benevolence: Parsi charities in the 19th and 20th centuries. Acta Iranica, 10, 261–326. https://brill.com/edcollchap/book/9789004671454/B9789004671454_s020.xml
Hinnells, J. R. (2007). The Zoroastrian diaspora: Religion and migration. Oxford University Press.
Hodivala, S. H. (1920). Studies in Parsi history. Bombay: Parsi Sabha.
Kambala, Y., & Mathe, R. (2023). The impact of british colonial rule on the indian education system: collapse and deterioration. International Journal of Current Innovations in Advanced Research. 7-11. https://doi.org/10.47957/ijciar.v6i3.188
Kamerkar, M., & Dhunjisha, S. (2002). From the Iranian Plateau to the Shores of Gujarat: The Story of Parsi Settlements and Absorption in India. The K R Cama Oriental Institute.
Karaka, D. F. (1884). History of the Parsis: Including their manners, customs, religion, and present position (Vols. 1–2). London: Macmillan and Co.
Karanjia, B. K. (1997). Godrej: A hundred years, 1897–1997 (Vols. 1–2). Delhi.
Kulke, E. (1974). The Parsees in India: A minority as agents of social change. Weltforum Verlag.
Luhrmann, T. M. (1996). The good Parsi: The fate of a colonial elite in a postcolonial society. Harvard University Press.
Maghsoudi, R. F. (2009) The Parsis of India: Their History, Religion, and Culture Cambridge University Press.
Mukhia, H. (2004). The Mughals of India. Blackwell.
Naravane, M. S. (1998). Modern Indian History Oxford University Press.
Nizami, K. A. (1991) The Economic and Social History of the Indian Subcontinent: A Cultural Perspective Oxford University Press.
Paymaster, R. B. (1954). Early history of the Parsees in India. Zoroastrian Publication Fund.
Stausberg, M. (2001). Die Religion Zarathushtras : Geschichte-Gegenwart-Rituale ; Band 1. ISBN 3-17-017118-6.
Youngson, R. B. (1989). The Making of the Modern World: The Parsis and Their Role in the Development of India Vikas Publishing. | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 140 تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 86 |
||