آمار

تعداد نشریات11
تعداد شماره‌ها136
تعداد مقالات1,368
تعداد مشاهده مقاله1,835,550
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,516,966

1.

Classroom-based Diagnostic Assessment Practices of EFL Instructors

دوره 10، شماره 2، مهر 2022، صفحه 77-94
Hossein Farhady؛ Merve Selcuk

2.

Understanding Assessment as Learning in Writing Classrooms: The Case of Portfolio Assessment

دوره 6، Issue 3 (Special Issue)، دی 2018، صفحه 19-36
Ricky Lam


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب